El papel del diálogo en la educación personaliza...

Nelson Núñez Rodríguez es profesor asociado en el Hostos Community College de la Universidad de la Ciudad de Nueva York. Actualmente enseña Química para estudiantes de las carreras de Ciencias e Ingeniería.

Tuvimos la oportunidad de que el profesor Nuñez nos aportara ideas sobre su investigación y experiencia en su Universidad, donde los estudiantes aprenden incorporando como estrategia metodológica el diálogo entre iguales. Estos elementos construyen un escenario facilitador del “aprendizaje de conceptos científicos difíciles, mientras que la construcción de un clima de aceptación, el respeto y la colegialidad entre el instructor y los estudiantes” son elementos que han surgido desde esta experiencia.