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En esta sesión magistral se atiende a una aspecto clave del proceso de enseñanza?aprendizaje, como es la evaluación y cómo deben plasmarse los diferentes aspectos que la configuran en las programaciones didácticas: los criterios de evaluación e indicadores, criterios de evaluación mínimos, los instrumentos y procesos de evaluación más adecuados y los criterios de calificación. Comentarios (0)
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