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Mayo es el mes europeo del cerebro y para conmemorarlo un equipo de Sumadiario ha entrevistado a varios expertos sobre lectura eficaz. La cuestión del rendimiento escolar está íntimamente ligada a la consecución de unos aceptables niveles de comprensión y velocidad lectora. Pero en ocasiones esto no sucede. Entonces, cuando leer se convierte en un obstáculo todo un mecanismo de alarmas salta, aunque no siempre lo hace a tiempo. En los primeros años de educación primaria se hace imprescindible lograr lo que los investigadores llaman lectura eficaz. Comprensión y velocidad lectora son dos vectores que convergen y se complementan, y son los pilares de todo un proceso de aprendizaje, que establecerá las bases de una etapa escolar de éxito. En varias ocasiones alumnos de primer y segundo ciclo de primaria presentan dificultades para comprender lo que leen. Sumadiario ha consultado a varios profesionales de distintas disciplinas. Todos ellos coinciden en destacar la importancia de diagnosticar bien los síntomas para afrontar una situación que, generalmente, puede revertirse con más facilidad de lo que creemos. Comentarios (0)
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