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    Hacia la construcción de una mirada compleja (2ª...

    Igualdad y diversidad escolar
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    Visto 713 veces | En 2788 días

    La autora trata el tema de los paradigmas actuales en la enseñanza-aprendizaje, que deben ser integradores. A su vez cita que la formación de los docentes se debe enfocar hacia tres aspectos: los valores de los alumnos y de la sociedad, los saberes específicos y los valores personales. Otros aspectos que aborda son el concepto de ciudadanía ligado al desarrollo humano y el concepto de escuela con significación social.

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